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艺术教育在学校教育教学中的作用
【摘 要】伴随着新课改的实施,我国的教育模式已经由原来的知识教育向着素质教育转变,而在素质教育中,需要全面的提高学生综合性,使学生接受艺术教育、审美教育等全方位的教育,为其日后再工作和学生中打下见识的基础.
【关键词】艺术教育；学校教育；发展；促进
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1005-4197（2018）10-0001-01
引言：艺术是人们在长久的工作和生活中,总结和积累下来的精神文化,在教学中重视对于学生的艺术教育,可以有效的提高学生的道德品质和文化修养,从而全面的提高学生的综合性能力,在对于学生实施艺术教育的同时,需要学校加大对于艺术课程的关注,注重教师队伍的培养,同时跟随改革的步伐,对于学生的艺术课程进行创新和突破,从而全面的提高学生的艺术教育培养质量.
一、艺术教育有感化思想道德的作用
对于艺术来说,它不单单是一项工作技能,同时它是一种思想境界,是人类的思想领悟,在教育活动中,重视对于学生的艺术教育,可以使其在进行艺术活动的同时,通过艺术作品的影响,陶冶情操,形成自己内心情感的调节模式.在工作和学习中,人们经常将艺术和美相联系,但是对于艺术来说,美不一定是艺术表现的形式,美是没有定义的,它是人们对于事物的一种感受,源于生活却又高于生活,而在教育活动中,加入对于艺术的教学,首先可以使其了解和掌握美的意义,从而使其思维得到扩展和发散,加强了其创新和表现能力,从而让热爱生活和懂得寻找生活之美.
二、艺术教育有美化校园环境的作用
（一）艺术教育能够增强学生的凝聚力
在校园开展艺术教育活动,有助于提升学生的凝聚力.同时其可以大大的提高写生的学习效率,同时在校园开展社团活动,是只原本不认识的同学相互认识,达到拉近学生距离的效果.
(二)艺术教育能够改善校园风气
对于艺术来说,其本质是美育教育的一种方式,学校通过艺术教育可以提高学生的整体学习风气,陶冶学生的情操,锻炼学生的性情,同时对人的精神领域进行调节,从而达到心理的平衡、人格的完善.这使得美育与德育和智育有相当的差异.与德育带有强制性的色彩相比,美育的方式是自觉自发,由心而外的.
三、校园教学开展艺术教育的作用
（一）在学生的发展角度来看
艺术教育对于学生的成长和发展有着决定性的意义,对于学生来说,学习兴趣是其学习的主要动力,学习自信是其学习的基石,对于学校教育来说,帮助学生提升自我实现能力,加强对于自我表现和才华展示的自信心尤为重要,学校教师应该帮助学生建立学习自信心,从而可以有效的提高学生的综合素质,全面的加强学生对于自我管理和自我表现的能力,所以在学校教育中加强艺术教育对于帮助学生树立自信心,有着重要的意义.
（二）在学校的发展角度来看
在校园教学活动中,艺术教育显得尤为的重要,其是学校能够长远发展的重要基础,在校园教学中重视艺术教育,首先其可以促使学校加大教学投入,来保证学生的艺术学习,其次可以全面提高学校的教学质量,建立良好的校园学习风气.同时伴随着学校开展艺术教学的深入,可以帮助学校改变教学理念,树立全新的教学理念,同时以艺术教育为突破口,可以全面的提升学生的素质教育,并起到保护学生个性化发展的目的.
四、艺术教育对于教学的意义分析
(一)艺术教育有助于学生大脑智力开发
对于在校园开展艺术教育来说,首先其可以帮助学生提升自身修养,同时艺术教育经过专家对于不同教育方式的比对,其得出的结论是可以前面的提升学生大脑智力的开发,对于学生开展艺术教育,首先要使用正确的具有科学性的教育方法,帮助学生养成良好的学习习惯,培养良好的思维考虑模式,其次对于艺术类学习科目加以重视,对于艺体类学科来说,其并不能在短时间能看到学生的智力发展情况,所以导致学校和教师对于此类科目不重视,所以要想全面的提高学生的综合性和艺术性,需要教师对于学生的各类教学进行全面的关注.
（二）艺术教育可以丰富学生的文化生活
人在学习过程中,要想效率高、效果好,就应该注意劳逸结合.会学习的人,是一个会合理安排时间的人,在学习过程中大脑如果长期处理紧张状态,或长时间专注同一个问题,其效率自然会下降,当自己发现效率低下时,如果安排合适的艺术活动,既可以放松大脑的紧张状况又可以调节心情,并可以更好的丰富自己的文化生活.
(三)艺术教育提高学生的个性修养
在学校管理中提出对“五育”排序的一个理念,就是：体育是基础（一切活动先有身体）,德育是根本（德是立人之本）,劳动是需要（人的生存需要),智育是技能（工作所需技艺）,艺术是修养（审美礼仪气质）.
(四)艺术教育为人生提供更广阔的精神力量
人的生活应该是丰富多彩的,要让学生全面发展,学会学习、学会生活、学会生存、学会创造等等,通过艺术类课程的学习,培养学生高尚的审美情操,懂得怎样去欣赏美,才会去创造美,这样为自己的人生提供一个精神目标和力量,让自己的人生更加完美.
总结：
在学校教育阶段,是为人生打基础的时期,不要让学生过早的走向单一化的学习道路,应该学习和掌握人生存必备的一些基本知识和技能,这才是为学生真正负责任的教育,希望我们的学校不再有重点学科与“副科”之分,让艺术教育在学校得以兴起,让学生的生活更加丰富多彩.
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