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运用现代信息技术，活化中职语文教学
【摘 要】
在中职语文教学中,结合中职生的特点,积极运用现代教育技术手段,可以使课堂教学充满生机与活力,让学生在自主活动和探索发现中全面发展,进而提高学生的综合素质,拓展中职语文学习的空间和视野,提高课堂教学效果.
【关键词】
中职语文现代信息技术有效教学
随着现代化的发展,教育领域要求教学工具、教学方法也要紧跟上时代步伐,实现教学科学化、现代化,因此,信息技术与学科教学的整合是大势所趋.而中职语文课程是中职教育的基础学科,在中职语文教学中运用现代信息技术,逐步实现教学的网络化,是完成中职语文课程教学任务的必要手段,更是中职语文学科克服自身弊端,进一步实现科学化的有效途径.那么在中职语文教学中,教师该如何发挥现代信息技术的优势,为学生打造高效的教学,培养学生的语文综合能力呢？笔者从如下三方面进行了有益探索：
一、运用现代信息技术,激发学生学习兴趣
布鲁纳说过： “学习最好的刺激乃是对所学教材的兴趣.”众所周知,中职生的文化基础薄弱,这就更需要中职语文教师想方设法的调动学生学习和探究和兴趣.而具有声像同步的现代信息技术能为教学创设一个色彩缤纷、能静能动的氛围,不仅能为教师的“教”提供丰富的教学信息,也能为学生的“学”创设生动逼真的教学情景,在多感官的刺激中激起学生学习的.
例如,在中职语文综合实践活动“职场人物访谈”中,我设计了如下教学过程.
1．编拟活动方案
明确访谈对象,明确访谈预约,准备访谈提纲,完成访谈并撰写访谈录,交流和总结活动心得.
2．提供学习包
为学生提供访谈录资讯,如：http://baike.baidu．co m/view/4306431.htm
以及学生感兴趣的名人访谈录视频集：http://www.youku.com/playlist show/id 668335 ascen
3．成果展示
班内展示：每位同学针对个人访谈实践,结合访谈报告,在班内展示.每人发言不超过5分钟,要求言简意赅,突出重点,并制作PPT演示文稿增加效果.
班外展示：将活动课程中发现的优秀访谈录整理下来,上传学校网站,供其他班级同学学习借鉴.
在上述过程中,教师凭借信息化的教学过程,有效激起了学生学习、思考、实践的积极性,并利用现代信息技术使学生的个人才能得到最大发挥.可以说,语文教学信息化能实现“逸而功倍”.
二、运用现代信息技术,突破语文教学重难点
集文字、图象、声音、色彩以及动画于一体,是现代教学媒体无可比拟的优势.在教学中,现代教学媒体的运用能够调动学生各方面的感官,在体验、领会、挖掘中开启学生的智力,感受文本语言的美感,陶冶性情.
例如,在阅读教学中,教师可以利用多媒体技术将文本创作的写作背景与文字、图片、声音等方式进行动态呈现,不仅能帮助学生更好的理解文本内容,走近作者,也能加强对学生语言实践和创新思维的培养,提升学生的文学素养.尤其是教材中意境较为优美的名篇佳作,在精美的PPT课件的渲染下,引导学生想象自己就是作者,在面对此情此景时,会是怎样的一种心境.在美丽的画面、缓缓的音乐背景下,学生都会争先恐后的表达着自己的感受和体验,这不仅加深了学生对课文的理解,也能更为真实的勾勒出文章的意境,激起学生学习的,从而取得很好的教学效果,这正是媒体技术辅助教学最成功的地方. 运用现代信息技术辅助传统的板书和讲解教学,可以把信息的传递和接受变成一种享受,只要恰当科学地使用,就能使学生在得到愉悦的同时完成对知识的吸收和内化,提升他们的文学素养. 三、运用现信息技术,开辟宽广学习互动平台 我们都知道,互联网功能强大,学习资源丰富,就像是一部百科全书.因此,在教学中整合现代信息技术,不仅实现了传统教学手段和教学工具的更新,而且也能更好的扩展、改革教学内容,即信息技术作为教本的辅助内容与课本内容相融,扩大课本知识的外延,使学生更好地学习,采集更为广泛的知识.
例如,利用、微信建立班级群,全班同学与老师共同加入,在群里,师生可以就课堂上某个不懂的学习疑问进行探讨,一起分享学习方法,也可以就某一班级管理的具体事宜征集大家意见或进行相互交流,还可以是就社会某个话题展开讨论.教师也可以将课堂的教学重点、课外阅读推荐、与语文相关的小知识等作为群文件上传.此外,电子邮箱可以实现师生一对一的辅导和交流,避免了有些学生当面向老师请教的尴尬,教师也能更具针对性的对学生进行个别的辅导和开导,实现师生间、生生间有效、及时的互动.
课堂教学时间毕竟有限,仅靠短短的课堂教学45分钟远远不够,而现代信息技术可以弥补课堂教学时间的不足,拓宽语文学习的渠道,为学生提供更为宽广的平台.
在信息化的今天,探讨信息技术与学科教学的整合具有重要的时代意义,引领着新一轮教学的改革.在中职语文教学中,整合现代信息技术是教学改革与发展的必然趋势,具有传统教学无法逾越的重要优势.只要我们教师能够围绕中职教学特色,针对语文学科的知识特殊性,做到灵活、合理地运用现代信息技术技术,将信息技术与语文教学有机整合,就一定能使其发挥出最大的教学效能,从而实现教学的最优化.
信息技术论文范文结:
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