数据处理有关论文范文素材 和Excel2007数据处理在教学中的综合应用和实践相关论文如何怎么撰写

本论文可用于数据处理论文范文参考下载,数据处理相关论文写作参考研究。

Excel2007数据处理在教学中的综合应用和实践

摘 要:随着Office办公软件的普及应用,日常办公经常使用表格处理软件Excel进行一些简单的数据处理,如排序、分类汇总、筛选等.在日常教学中,如何让学生灵活综合应用Excel功能进行数据处理和汇总?本文以教师期末量化评分表为例,说明Excel2007功能在教学中的综合应用技巧.

关键词:排序 分类汇总 函数公式

在日常软件应用教学中,我们经常针对软件的某个单一功能或知识点跟学生进行详细的讲解,并结合教学案例加强理解和掌握,学生对每个功能和知识点都很精通,但是真正到工作岗位使用起来,就感到相当困惑,这是日常教学中忽视知识点的综合应用与实践的结果.如何把每个功能或知识点以“点、线、面”的方式有效地连接起来?这就需要学生从整体概念上来理解软件功能的关联和使用.

下面通过制作学生对教师任课的评教打分表,来阐述Excel2007软件功能在数据处理的综合应用与实践.学生的评教评分表由序号、任课教师、任教班级、任教科目、所在(系)部和得分内容组成.有一位教师在一个学期中担任多门课程教学任务,从而出现了学生对教师的科目期末评教数据 “一对多”的现象,原始数据见表1.

一、数据排序

教学任务驱动是根据上面教师评教所得分,汇总其平均分,并对结果数据按部门从高到低进行降序排序.下面讲的就是如何使用Excel2007软件功能有序地展开数据处理.首先利用Excel排序功能对原始紊乱的数据进行有序的排序.具体操作如下:在Excel2007中选择待处理单元格区域(含标题),在软件界面里选择选项卡【数据】-【排序】功能,打钩【数据包含标题】选项,在列中的【主要关键字】选择在所(系)部,点击【添加条件】按钮,在列中的【次要关键字】选择任课教师,再添加条件,在列中的【次要关键字】选择得分;【排序依据】为数值,【次序】为降序,执行【确定】,把原始数据的紊乱状态按所在(系)部、任课教师和得分三个关键字进行降序方式排序.

二、数据分类汇总

教师期末评分结果是根据教师本学期所担任的教学课程,学生对其总评分后,计算各门课程评分的平均分.

根据前面已经排序好的数据,利用Excel2007的分类汇总可以计算评分数据的平均分汇总.具体操作如下:选择待处理单元格区域(含标题),在软件界面里选择选项卡【数据】-【分类汇总】功能,在【分类字段】中选择任课教师,【汇总方式】中选择平均值,【选定汇总项】中选择得分,打钩【替换当前分类汇总选项】选项,打钩【汇总结果显示在数据下方】,不打钩【每组数据分页】,执行【确定】,分类汇总的平均分结果见表2.

三、数据处理

平均分是通过分类汇总功能得到的,其单元格数值是由函数公式等于SUBTOTAL(1,F2:F3)获得的数值,为了保证下面环节的数据处理,函数公式数据要固定显示,不能发生变化,首先要把单元格的公式数值化,让函数公式变成真正的数字显示.具体操作如下:选择【得分】标题列下方所有单元格数据,点击鼠标右键,点击【复制】按钮,再点击鼠标右键,点击【选择性粘贴】按钮,出现【选择性粘贴】窗口,把【粘贴】区中缺省【全部】改为【数值】,执行【确定】,这样操作后,单元格中隐含的函数公式就变成了真正的数值.

四、数据筛选

根据分类汇总好的教师平均分结果,利用Excel2007的筛选功能,对平均值数据进行筛选,目的是留下只含有“平均分”的所有记录,具体操作如下:在软件界面里选择选项卡【数据】-【筛选】功能,单元格区域中每个标题栏右下角出现下拉按钮,点击【任课老师】下拉按钮,出现新的对话框,在【文字筛选】中点击【自定义筛选】,出现【自定义自动筛选方式】对话框,选择【等于】选项,内容输入【*平均值】(其中星号*可以代表任意多个字符),点击【确定】,这样所有原始的数据就能隐藏起来,只留下“平均分”的行记录.

五、函数公式

根据前面筛选结果,所在(系)部一列没有数据,任课教师的【所在(系)部】一列数值是空的,下面环节处理数据又要保留对应数据,为了让这一列数据继续保留原教师所在系部的名称,现在使用提供函数公式方法来处理,在【所在(系)部】标题列中的第一个单元格输入公式,方法有两种:

第一,简单处理的方法是在单元格输入等于同列上一行的单元格地址,【所在(系)部】所在列是E,输入等于E3即可.

第二,灵活变化的方法是输入函数公式:等于INDIRECT(ADDRESS(ROW()-1,COLUMN())),其中函数INDIRECT()求单元格地址的值,函数ADDRESS()根据行数和列字母获得单元格地址,ROW()获得当前单元格行号,ROW()-1为上一行的行号,COLUMN()获得当前单元格的列字母.

单元格输入完公式或函数后,在当前单元格的那一列向下填充数据所有记录行,这样【所在(系)部】列单元格就能显示出教师原先所对应的系部名称.

六、数据替换

在任课教师一栏中,把教师名字后面的【平均值】字符去掉,保留教师的原始姓名.利用Excel2007的【替换】功能,对任课教师数据一列进行替换.具体操作如下:选择选项卡【开始】-【替换】功能,出现【查找和替换】功能界面,切换【替换】选项卡,在【查找内容(N)】输入“平均值”,【替换为(I)】内容为空,点击【替换】按钮,执行后,原来任课教师一栏中就只剩下教师的名字.

七、数据输出

通过前面的数据处理,可以得到任课教师所在部门的期末评教得分平均值列表.根据列表数据,可以对教师期末评教得分和所在部门按照主次进行降序排序,具体操作参照前文,最后得出数据输出结果.

以上是利用Excel2007的排序、分类汇总、筛选、函数公式、替换等功能的综合应用,从而获得教师评教得分平均值从高到低的排序结果.通过这个案例,让学生全面理解和掌握Excel2007的数据处理功能,锻炼学生能以“点、线、面”方式关联、综合灵活使用软件功能,从而达到教学目的与效果.

(作者单位:海南省技师学院)

数据处理论文范文结:

关于对不知道怎么写数据处理论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文数据处理论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

1、关于大数据的论文

2、毕业论文数据怎么找

3、大数据杂志

4、论文数据

5、有关大数据的论文

6、数据挖掘论文