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读书笔记之我见
“不动笔墨不读书”是条古训,它告诉我们：读书只有勤动笔,随时记下心得体会,才能积累语言素材,开阔视野,丰富情感体验,不断提升自己的学习能力.作为一名学生,该怎样做好读书笔记呢？有哪些做好读书笔记的方法呢？让我们一起走进福建省厦门市海沧区教师进修学校附属学校,听听师生们的经验之谈吧！
你言我语
陈可欣 做读书笔记,就是把书中好的词句和自己的感想记录下来.做读书笔记有很多好处,不仅能积累素材、加深对作品的理解,还能提高阅读和表达能力.我从三年级就开始坚持做读书笔记啦.
曹梦雪 我喜欢读书,却不喜欢做读书笔记,觉得这活挺累的.后来听了桃子老师的阅读课,才明白为什么自己看过的书没多久就基本忘光的原因.于是,我按她说的方法做起读书笔记,遇到看不明白的标上“？”,等过段时间再读,效果很好.
邱晶琳 虽说“好书不厌百回读”,但是时间毕竟有限,我们不能一直重读一本书.我们班的做法是,让同学们将自己读过的精彩片段、独到观点等内容摘抄下来,做成一本“采蜜本”.一有闲暇,大家便互相借阅,事半功倍.
陈 睿 我做读书笔记时,总是把每份摘录独立开来,然后在后面写上摘自哪本书、哪一页、作者是谁等信息,等到要用时就能准确查找到资料.两份摘录之间,我还喜欢留下一些空白,每次翻阅、运用时有什么想法便及时写上去.
宋代瑞 我不喜欢抄写太多内容,因为那会挤占我原本就紧张的时间.我只做简要的提纲,即将读过的书或文章的中心思想、主要内容、主人公留给我的印象等,以提纲的方式写出来.这样的读书笔记不用花费太多时间,可以让我节省时间去运动,很适合我.
陆宇辰 我比较喜欢写读书心得的方式,有一套自己的方法：写的时候抓住两个字,一个是“读”,即把文章读懂；另一个就是“感”,有感而发,不空泛议论.只要认真去“读”,用心写“感”,每一次阅读就能有收获.
黄晶晶 大家也可以运用便笺的方式来做读书笔记.我平时读书时,一有想法,如对作者的写作方式、精彩描写等有所感悟,就记在便笺上,直接贴在书上.这样做起来方便而有效,不知不觉就把书读“厚”了.
达奥庆 我听从语文老师的建议,把读到的好词佳句抄在小笔记本上,并随身带着,一有空就拿出来读一读、念一念、背一背,直到滚瓜烂熟为止.现在我的脑子里积累的词句越来越多了,写作文再也不怕无词可用了.
何福燕 我有几本摘抄本,构建了一个“知识宝库”.平时读书时,我把精彩内容按照写人、记事、写景、状物等分门别类地摘抄在所属的本子里,有空就拿出来读一读、背一背,写作时可随手从中取出相应的素材,再也不愁没东西可写了.
张宇辉 我给自己定了个任务：平时从读到的文章中摘抄10个词语、3个句子,15分钟内完成；周末时间充裕一点,抄写30个词语、10个句子.因为抄写的内容少而精,占用时间不多,所以我不会觉得累.这样日积月累,我的读书笔记已经相当厚了.
刘语彤 我积极参加学校举办的“阅读标兵”活动.每学期开学初,不同年段会有不同的阅读推荐书目,比如四年级上学期是《秘密花园》和《草房子》.这些书我都认真读了,并做了读书笔记,因此被评为“阅读标兵”！拿到奖状的那一刻,我别提多高兴了.
教师建言
张丹丹老师 古人言：“读书要眼到、口到、心到、手到.”这“手到”说的就是做读书笔记.读完一篇文章或一本书后,大家应根据不同情况做好读书笔记.如读一篇文质兼美的文章,我们可以把其中有用的词句抄写并背诵下来；读一个动人的故事,可以写下自己的读后感……读书笔记不是摆设,有空时同学们应多翻翻它,温故而知新.
陈晓芳老师 我觉得做读书笔记是一件很有趣的事情,不一定就停留于抄抄写写：可以试着去贴一贴、画一画、涂一涂；可以采用表格、图文结合等方式进行积累；可以和同学、朋友分享自己的读书心得,取长补短,记录感悟……选择自己喜欢的方式做读书笔记,就不会觉得有负担！大家可以试一试哦！
张晓悦老师 我们学校每学期都会开展阅读活动,既有单本书阅读,也有主题阅读,还有经典诵读,同时还鼓励同学们做读书笔记,定期开展读书征文、阅读笔记展评等活动.读书不能只是单纯地读,做读书笔记有助于同学们加深阅读体验,提升语文素养,希望同学们能坚持下去.
校长寄语
“最是书香能致远.”作为海沧区“阅读地平线计划”基地校,做读书笔记是我校引导学生进行有效阅读的方式之一.当前,学校建立了“七棵树”多功能图书馆,希望同学们能科学制订阅读计划,扎实做好读书笔记.做读书笔记是很有意义的事情,它会让阅读更深入、理解更深刻、积累更丰厚,从而有助于提升语言能力、读写技能和文化素养.
希望同学们都能多读书,读好书！
读书笔记论文范文结:
关于本文可作为相关专业读书笔记论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文读书笔记论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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