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网络时代科技传播的碎片化策略
摘 要 互联网时代最明显的特征是传播的碎片化.发展科技传播,必须适应新的传播环境,实施碎片化战略.文章论述了科技传播碎片化战略的必然性,重点讨论了碎片化战略的具体方法：运用和动员各种媒体传播和普及科学知识,传播对象的分类,根据不同的类别、层次和要求传播技术,并使科学知识和科技信息穿插在不同的布局空间中,并通过不同的渠道和方法传播.
关键词 网络时代；科技传播；碎片化；策略
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）217-0033-02
现阶段,网络技术的不断发展、网络媒体的蓬勃发展和网络信息传播的日益零散化趋势,有必要采用碎片化策略作为普及科技知识的手段.在科技传播中重要的途径是必要采取碎片化策略,以下主要对碎片化策略的必要性与其如何实施进行分析.
1 碎片化策略在科技传播中的必然性
1.1 与新媒体不断发展的媒介环境相适应随着信息技术的不断发展,互联网、手机、公共交通等新兴媒体以报纸、广播、电视等传统媒体为基础出现.虽然这些媒体出现得很晚,然而,它也取得了快速发展,在趋势上形成了一种打破传统的快速发展期.这种不断发展和分散化的过程实质上是媒体的碎片化,直接影响受众的分割和最终传播效果.科技传播肩负着科学知识传播和公众科学素养的重任.使用碎片化策略是必要的选择.
1.2 与新闻传播受众“分众化“趋势相适应
在人们物质生活不断完善的过程中,传统社会固有的社会关系、社会结构和社会观念都出现了巨大变化.不同群体的不同利益有着不同的需求,社会成分分散.在多样化社会背景下,受众在传播信息的过程中也会分散.在网络信息传播的过程中,为了满足不同受众的需要,需要分散传播的内容和形式,并根据不同受众的需要,采用碎片化策略传播信息,以达到更好的效果.
1.3 与多元化的传播内容和传播方式相适应
在新闻传播的过程中,为了达到传播的预期效果,有必要改变传统的过去观念,采取更有针对性的方法,并根据受众的个性化需求完成传播过程.近年来,中国人的物质生活和精神生活都有了显著的改善.人们的注意力和兴趣都呈现出多样化的趋势,对信息的需求也越来越个性化.这种多样化的信息需要在新闻传播的内容和方式上多样化发展.近年来,中国传统媒体和新兴媒体都在自觉地进行不同形式的传播,以适应这一社会潮流.在这种多元化的传播环境中,科技传播也需要从传播的内容和方式上进行调整.受众应根据地区、教育程度、职业、接受习惯等不同的因素进行划分.碎片化应该进行传播技术,取得较好的沟通效果.
2 科技传播中碎片化策略的实施
新闻传播的碎片化趋势给科技传播带来了机遇和挑战.在新形势下,如何采取有效的策略,进一步发展和扩大科技传播,普及和加强科技传播.
2.1 实施传播媒介“碎片化”策略,运用多样化媒介传播
在现阶段信息化社会发展快速的阶段,实现传播媒体“碎片化”策略的多样化媒介传播,这是很有必要的.同时,我们也必须重视和发挥其他媒体的作用.
1） 各种新型媒体,如手机媒体、建筑LCD屏幕媒体、户外LED 媒体、公共交通媒体等.这些新媒体虽然发展较晚,但发展速度较快,与观众有着长期的接触.它们的影响和传播效果不容忽视.
2） 展览馆、博物馆等体育媒体.这种媒体具有强烈的立体性和鲜明的形象性,可以让人们感受到现场,获得全方位的体验.它的用途也是多种多样的：一些展示物理模型,给观众科学启蒙和教育,如自然博物馆、工业博物馆、展览馆、水族馆、水族馆等；其他有自己的科学属性,并可以采取一定的科学启蒙.
3）社区团体间的沟通.社区是人们居住的地方.居民之间有更多的联系,相互影响.社区交往具有较强的接近性、较强针对性和共同特征.它是传播科学技术和普及科学知识的重要途径.
4）组织沟通.组织传播是由一定层次的组织或组织进行的大规模传播活动.组织传播是人际交往的一种形式,但其传播效率和传播效果优于个人和个人之间的人际交往.它是科技传播的一种重要形式.
2.2 实施传播对象“碎片化”策略,细分对象传播
现阶段许多的栏目和节目都是针对某一受众群体的.根据观众的需要和兴趣,安排相应的广播内容,并有目的地传播.例如,为了满足不同层次的电视观众的需求,电视台已经建立了科学技术、人与自然、探索与发现、科学的综合频道.一个美食生活方式在经济频道.
空间交流等栏目,在科教园区、军事科技、农业全世界、日常农业经济、致富、日常饮食等栏目开展教育渠道,从各个方面传播科学和技术理学知识与科教信息、科教传播的内容是系统的、全面的,满足了不同层次的电视观众的需要,深受观众欢迎.
2.3 实施传播内容“碎片化”策略,内容多样性传播
科技信息的内容非常丰富,既有先进的理论知识,又有较强的科学技术知识,以及与人们日常生活密切相关的浅层次的科学知识和科学原理.对于科技传播来说,科学知识占有更大的比重.我们怎样才能很好地传播这些科学知识呢？一种有效的方法是将它们分解为多个方面,散布不同的布局,并结合生活案例进行传播.
例如,为了崇尚科学,反对迷信,我们可以通过一个新闻论坛,通过一个信息论坛来展示这一领域的最新知识和进步.
从理论上阐明了这样做的必要性和现实途径,可以通过积极或消极事实的典型例子生动地说明性部分的性质,而坚持这样做而不这样做的危险是传播内容的唯一途径.传播科学知识和科技信息的任务,是科技资料和科技布局的一个侧面.如果没有解决其他问题,很难形成强有力的舆论,传播效果肯定不佳.
2.4 实施传播方式碎片化策略,运用不同的方法和途径进行传播
在科学技术的传播中,有必要改变过去集中轰炸和一阵风式的方法,采取分散、长流、连续的通信方式,掌握一些重要的科技内容,反复进行.从不同侧面宣传解释.
在传播过程中,理论与实际不应分开.相反,他们应该依靠生活中的典型案例,在叙事中推理,并从中传递科学理性.同时,在传播科学知识和科技信息的同时,各新闻媒体也有可能根据自己的需要和计划灵活地选择传播内容.
它还可以组织不同的新闻媒体,围绕某些重要的科技信息进行合作和操作.这种科学的内容允许各种媒体被混合和覆盖,以形成强有力的沟通,并取得良好的通信结果.
3 结论
在传播科学技术的过程中,传播者必须认识到科技传播是一种具有公益性质的传播.打破单方面追求经济效率最大化的理念,把社会效益和经济效益相结合,甚至把社会效益放在首位.充分认识科技传播对社会进步的重要性,采取碎片化战略,寻求各种途径提高科技传播的有效性,从内容传播到形式传播再到过度传播.所有传播手段的完善,使中国的科学技术向更高层次传播.参考文献
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科技传播论文范文结:
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