关于学生管理相关论文如何写 跟巧用社交软件加强职校学生管理摭探方面论文怎么写

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巧用社交软件加强职校学生管理摭探

杜 钧

(河北省衡水科技工程学校,河北 衡水 053000)

摘 要:学校管理人员可以将社交软件引入中职学生的管理工作中.实践证明,有社交软件参与的学生管理工作与传统的管理方式相比,极大地提高了管理效率.文章以河北省衡水科技工程学校电气工程系的实际学管工作为例,探讨、微信在学生日常管理工作中的运用方法,以提高学生管理工作的效果和效率.

关键词:中职生;社交软件;学生管理;运用;方法;管理效果

中图分类号:G711  文献标志码:A  文章编号:1008-3561(2018)08-0010-01

随着社会的进步、经济的发展,智能手机已经进入校园.智能手机的功能很多,除能接打电话外,还可以安装各种社交软件.社交软件,就是能够通过网络实现与人交流的软件,如、微信等,其本质就是交流工具.学校管理人员应该意识到它的作用,并将其引入中职学生的管理工作中.实践证明,社交软件可以极大提高学生管理工作的效果和效率.

一、班主任使用微信对学生进行管理

(1)建立班干部微信群.班干部群的主要职能是班主任与班干部交流班内动态,团结班内骨干.班干部群主要针对班内的管理问题以及班级中存在的问题进行讨论,并兼有班主任向班干部布置任务的功能.

(2)建立班级微信群.班级群的主要功能主要有如下两方面:1)发布学校和班级的通知.2)发布日常班级管理事务信息.早操、课间操的出勤情况,宿舍、教室的卫生情况等,都可以以图片形式上传至此群.直观的图片可以让同学们意识到班主任在时刻关注着自己.一旦学生有违规现象,班主任就会立刻知道.例如,小Z同学未出早操,班主任通过班级微信群知道后就会及时与他沟通,了解情况,分辨未出操的原因,从而有针对性地对其进行教育.

(3)班主任与每个学生都成为微信好友.班主任与每个学生都成为微信好友后,方便与学生进行及时的沟通,方便对每个同学进行思想教育,使班内教育由点对面变成点对点,可以启发学生的思想,指导学生的行为,对促进学生健康成长意义重大.

(4)班主任与每个学生家长成为微信好友.微信是班主任与家长有效沟通的工具,班主任通过微信沟通,可以让家长了解学生的在校情况,还可以就学生存在的问题与家长进行交流,争取家长的支持和帮教.另外,让家长了解学校及教师的工作,能提高管理效率,实现家校共建.

(5)班主任对每个同学开放朋友圈,并发布有益信息.班主任可以利用朋友圈对学生进行思想教育,可在朋友圈发布有教育意义的励志故事以及生活经验.这样,每个学生都可以利用课余时间进行阅读,阅读后还可以对信息发表评论,从中受到教育.

二、有效利用班主任群和学生会群

学管人员可利用班主任群和学生会群加强学生管理工作.现以河北省衡水科技工程学校电气工程系为例,阐述利用班主任群和学生会群开展学生管理工作的方法.建立班主任群的主要目的:方便发布学校和系部的通知,方便班主任之间的交流,方便值班老师与其他学管人员的沟通.建立学生会群的主要目的:方便发布系部的通知,让学生会干部组织学生参加各种活动,方便各位学管老师与学生干部在群里进行沟通.

利用班主任群和学生会群对学生进行全天管理的内容如下:6:30,学生在篮球场集合,学生会体育部开始点名,值班老师到场监督.6:35,学生开始跑操,值班老师将各班出操情况拍照上传至班主任群.各班主任在群里查看后便可了解本班出早操情况,然后对迟到人员、未出操人员分别进行处理.这种照片上传式的监督比起原来只记录不发布的形式,更能让调皮的学生产生压力,减少违纪的次数.8:00,学生会纪检部在教学楼门口查迟到现象,并将迟到学生带到系学管办公室,然后将迟到学生名单上传至学生会管理群,方便班主任查看并处理.9:00,宿管干事将宿舍检查结果传至班主任群,检查内容包括宿舍的整体情况、存在的不足以及重点宿舍的照片.重点宿舍指屡次达不到合格标准的宿舍,让班主任关注.12:20,值班老师到宿舍查午休,如发现问题,就将问题传至班主任群,如遇到紧急情况就打电话与班主任沟通.19:10,学生会值班部门和值班老师在学管办公室集合,共同查晚自习,然后将晚自习情况上传至班主任群.晚自习若出现情况,如学生发生争执、打架等事件,值班老师进行处理,然后酌情决定是否与班主任进行电话沟通.20:50,晚自习下课,学管人员应重视学生的安全性.学生会安保部和当日学生会值班部门在宿舍三层楼共63个宿舍进行巡查,若发生意外能处理就处理,不能处理就迅速通知值班老师.值班老师处理后,可酌情决定是否与班主任电话沟通.21:30,系里值班老师和学生会安保部在宿舍楼前集合,开始巡查宿舍,值班老师挨宿舍清点人数,然后将宿舍到寝情况上传至班主任群,供各班主任了解本班学生情况.

三、结束语

综上所述,本文就班主任使用微信对学生进行管理的方法,以及学管人员有效利用班主任群和学生会群对学生进行全天管理的实例进行了探讨.在探讨中发现,微信及等社交软件在学管工作中发挥了重要的辅助作用,使得问题呈现清晰及时、信息能够快速共享、各方沟通及时有效、诸多管理工作能同步展开,极大提高了学生管理工作的效果和效率.

参考文献:

[1]王婵.社交软件应用与教育:机遇与挑战[J].中国成人教育,2017(10).

[2]焦岩.网络牵引,“牵”出优秀班集体[J].教书育人,2017(01).

学生管理论文范文结:

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