关于统计学专业毕业论文格式范文 与统计学专业实验课程设置的改革和类学士学位论文范文

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统计学专业实验课程设置的改革和

统计学专业实验课程设置的改革与探索

熊 强

(广州大学经济与统计学院,广州 510006;

广州大学岭南统计科学研究中心,广州 510006)

摘 要:随着社会的发展,统计学的重要程度日益显现.统计学专业的课程中,基础理论部分的课程设置已比较完善,而配套的实验课程却相对不足.针对统计学专业课程特点,讨论了实验课程存在的问题,结合具体实例介绍了实验课程的设置,并提出了实验教学改革的基本思路和建议.

关键词:统计学;实验课程;统计软件

中图分类号:G642.3 文献标志码:A文章编号:1674-9324(2018)21-0210-02

一、统计实验课程设置中存在的问题

在大数据时代的背景下,统计学的作用日益重要.作为一名合格的统计学专业的毕业生,除了应掌握扎实的理论基础外,还应能掌握2-3个统计软件包.统计学专业的实验课程一般是采用计算机及统计分析软件处理数据资料,运用统计理论知识分析实际问题的一门实验课程.正是统计理论教学与统计实验教学相结合,才能真正体现统计的活力.目前,统计实验课程中介绍的统计软件包含了如SPSS、MINTAB、 STATISTICA、R、EViews等.就统计学专业实验课程的设置方面主要存在以下问题.

1.传统课程教学难以满足当下对统计学人才的要求.目前,许多统计学及相关专业的教学都比较注重理论的严谨性和系统性,而忽略了学生参与动手实践.以《抽样调查》为例,文[1]是一部关于抽样调查理论的教材,书中较为详尽地阐述了抽样调查的数学理论基础,是一部抽样调查领域的经典书籍.教师在讲授这门课的过程中如果只注重理论公式的讲解与推导,而不补充讲解实际操作的方法,这门课结束后,也许很多学生能够很流畅地用笔写下“如何实现一个抽样程序”的步骤、每步公式的理论背景等,但是实际中如何实现却是一无所知.再例如,概率论与数理统计的一些教材中关于检验样本正态性假设的方法是使用“概率图纸法”,而今,许多统计软件中都含有“图”这一功能,学生在掌握基本原理的情形下完全可以使用统计软件来实现这一过程.

2.统计实验课程与基础理论课程相对独立.就狭义的统计实验课而言,由于实验课程课时量少,并且统计软件的课程往往独立于理论课程之外,一学期所学的内容有限,学生往往难以牢固掌握这些软件.许多基础课程不设置实验环节,大多数习题虽然可以借助统计软件进行计算,但是教师没有教授,学生也没有使用.有的课程虽然开设了实验课,但往往流于形式,一个学期的课程理论部分占据了绝大部分课时,实验操作的课程又与考试无关,所以学生的实际操作能力也没有得到锻炼和提高.

3.实验教学体系不完善,多数理论课程没有配备实验环节.目前,许多统计理论的教材没有配备上机实验的内容,在有限的课时里,教师要完成理论部分的教学已经任务繁重,很难有精力再补充实验课程.而已有的实验课程都是安排学生上机完成教材上的一些习题,这在培养学生运用软件的能力上取得了一定的成效,但这种实验教学是零星、分散、不系统的.

4.教材中的实验环节易被忽视.一些教材中虽然含有实验操作环节,也配备了相应的练习,但是部分教师对实验教学部分不够重视,认为实验教学可有可无,或者直接安排学生自学.在使用统计软件时,一方面需要学习如何操作,另一方面还需要能“读懂”输出的结果.例如,SPSS软件操作简单,大部分是“勾选”类操作,而输出的报表中却包含了许多统计结果,这些结果如果缺少教师的讲解,学生难以掌握生成报表中各个指标的内容及其统计含义.

统计学专业实验课程的设置存在着诸多的不足,最突出的问题是实验教学体系不够完善,许多统计专业课程的实验教学环节没有有效的开展,一些实验课程没有完整的实验教学改革计划及推动改革的具体措施.所以,统计学专业实验课程的改革是当务之急,建立完善的实验教学课程体系除了安排与理论课程配套的实验内容,还应安排教师编写相应的教辅教材、上机手册,实验练习题册等,在教学中不断发现问题并及时总结,促进统计学实验课程的改革与提升.

二、实验课程内容的设置与优化

统计学专业的实验教学的目的主要有两个方面:一方面,对于基础理论型课程,实验教学旨在演示、验证以及计算.使用统计软件,加深学生对统计概念、思想以及统计方法的理解.另一方面,对于应用型课程,实验教学的目的是训练学生使用统计软件包来实现统计分析以及处理实际问题的能力.当学生对统计软件掌握到一定程度,所开设的实验课应注重训练学生综合使用统计方法及统计软件分析解决问题的能力.

1.逐点扫描教材,发掘实验案例,修订课程内容.统计学专业所开设的课程中,大部分专业课程都可以借助统计软件进行分析与计算,而教材中却很少配套实验环节以及上机练习,这就需要统计学科任教师钻研教材,从中发掘可以使用统计软件进行演示验证、实际操作以及分析处理的教学案例.

由于许多统计软件的书籍与现有的理论方面的教材没有能够有机的结合起来,这就需要教师钻研教材,将许多的统计软件分析案例都从教材中发掘出来,经过整理与归纳,形成与理论教材配套的实验手册,再经过几轮修订,形成一门既有理论又有实践的完善课程.

2.以统计软件计算代替传统计算,淘汰陈旧知识.目前,在统计学专业的课程中,有许多知识点以及统计方法都过于老旧,以往需要大费周折才能实现的计算过程在统计软件中可以轻松实现.传统的统计计算方法以及理论推导证明固然重要,但需要适时调整教材结构,优化授课学时,使用统计软件将一些繁复的计算过程从教材中解放出来.笔者认为,一个合格的应用型统计学的毕业生,可以不必完全正确无误地推导出三因子具有交互作用的方差分析表及其平方和的分解公式,但是必须能在统计软件上实现这一分析过程.

3.注重培养学生的编程能力,适应大数据时代对人才的要求.在常用的统计软件中,一部分是以“勾选型”操作系统为主,例如SPSS,Excel,EViews等.这类软件能完成绝大部分的描述性统计过程,实现部分统计分析与推断的工作,自由度不高.另一部分是“编程型”软件.

4.完善成绩评价体系,使得实验课程不再流于形式.对于已经开设了配套实验课的统计学专业课程,学生的总评成绩应该由实验成绩与考试成绩两部分构成.实验报告是作为评定实验成绩的主要依据,教师对实验报告进行评分,作为平时成绩;期末试卷中也应包含实验类的题型,其中可以包含操作步骤题、程序编写题以及实验开放题等,这样一方面能引起学生对统计实验的足够重视,另一方面,也规范了课程的评价体制.

5.加强跨专业合作,推进实验教学的开展.随着统计方法在各学科领域的运用越来越广泛,其他专业所研究的课题项目中往往涉及到许多需要进行数据处理及分析的工作.加强跨专业合作,不仅能为实验教学提供素材,而且可以锻炼学生解决实际问题的能力,激发他们学习的兴趣.

三、建立实验课程配套体系

诚然,现今流行的统计软件有数十种,本着求

“精”而非求“泛”的办学宗旨,所开设的统计课程中应着重培养学生两到三种统计软件的操作能力.对于特别的课程则需要介绍其对应的专业软件,此外,关于统计软件方面的书籍也非常多,教师可以整理这些书中的内容,与现阶段教材进行有机的结合,合理安排实验课程.

四、总结

对于每门配套的实验教学课程都要制定实验的教学大纲,不仅要保证合理的理论授课和实验教学的课时分配,而且要规范实验教学内容.要组织编写实验指导书或实验教材,加强实验教材建设.加强高校之间的交流与合作.加强教师的统计软件以及现代统计方法方面的培训.

统计实验课程设置得合理规范,能更有效地培养学生解决实际问题的能力,从而为国家培养合格的统计学专业的应用型人才.总之,统计学专业实验教学改革的根本是统计实验课程体系的建设,而实验课程的建设与改革非一朝一夕能够完成,需要长时间的积累,在教学过程中不断的发现问题并加以改进.

参考文献:

[1]孙山泽.抽样调查[M].北京:北京大学出版社,2004.

[2]张崇岐,李光辉.统计方法与实验[M].北京:高等教育出版社,2015.

[3]薛毅.R语言实用教程[M].北京:清华大学出版社,2014.

Reform andExplorationontheDesignofStatisticsCourse

XIONGQiang

(SchoolofEconomicsandStatistics,GuangzhouUniversity,Guangzhou510006,China;CenterforStatistical

ScienceofLingnan,GuangzhouUniversity,Guangzhou510006,China)

Abstract: Withthedevelopmentofsociety,theimportanceofstatisticsisbecomingmoreandmoreobvious.In the courseofstatistics,thecurriculumof thebasictheorypart isrelatively perfect,andthesupporting experimentalcourseis relativelyinsufficient.Thispaperdiscussestheproblemsoftheexperimentalcoursefromthecharacteristicsofthecourse of statistics,introducesthesettingof theexperimentalcourseandputorwardthebasicideasandsuggestionsofthe experimentalteachingreform.

Keywords:statistics;experimentalcourse;statisticalsoftware

统计学专业论文范文结:

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