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学校体育教学模式
一 学校体育教学模式的概念、作用学校体育教学模式就是在一定的体育教学思想指导下,围绕着学校教学活动中的某一主题,形成相对稳定的系统化和理论化的教学范型 它是人们遵循的标准样式、标准结构,是学校体育教学。
学校体育在素质教育中的作用
摘要身体素质是其他素质得以发展的物质前提和保证,学校体育是学校素质教育的重要内容和手段,是其他素质教育不可替代的,对学生身体素质的提高和发展具有着极其重要的作用 学校体育的作用也反映了学校体育自身的特。
学校体育政策传播的本质
摘要采用文献资料法,逻辑分析法对学校体育政策传播的本质进行了探究 运用“属种差”的方法对学校体育政策传播进行了定义,分析了学校体育政策传播的内容,描述了学校体育政策传播的特点及。
影响中小学生对学校体育活动满意度的因素分析
摘要影响中小学生学校体育活动满意度因素诸多 诸多因素中,学校层面的条件保障、教育教学和学生个体层面的体育心态、体育情绪体验是影响学生体育活动满意度的主要因素 因此,加强学生体育活动的条件保障和提高体育。
《健康中国2030规划纲要》和学校体育改革施策（一）
摘要“健康中国2030”规划纲要的第四节提出了“青少年熟练掌握一项以上体育运动技能”清晰可量化目标 让学生熟练掌握一项以上体育运动技能是一个看似简单却很。
新时代我国学校体育的功能凝集和思想引领
摘要运用文献资料、专家访谈……研究方法,探寻新时代我国学校体育的本质功能和发展方向,以期丰富学校体育基础理论 研究认为学校体育具有 “二重性”,其本质功能是体育与教育二者的统一。
改革开放以来我国乡村学校体育变迁
摘 要乡村学校体育作为我国教育的重要组成部分,在改革开放以来已经发生了很多变化 文章运用文献资料法,通过分析资料,认为改革开放以来乡村学校体育的变迁主要表现在体育教师配备比例逐渐增加,知识结构逐渐专业。
提升课堂教学质量是学校体育工作的重中之重
陈永波（中山市启发中学,广东 中山 528403）摘 要强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径,对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重。
美国学校体育案例分析与
王豪爽（河南大学,河南 开封 475000）摘 要文章主要运用文献法和逻辑分析法,对美国学校体育活动案例进行解读与分析,在借鉴美国学校体育活动相关措施的基础上,为我国学校体育工作稳步发展以及学生。
绿色理念在中小学学校体育教学中的渗透
前言绿色是自然生态中的主色调,同样也是人类现实生活中最渴望的颜色,它象征着和谐,代表着和平,能够促进人类社会向更好的方向发展,人类世间万物都需要绿色的引导,学校体育教学也不例外 学校体育教学作为促进人。
中国大型体育赛事新闻报道现状分析和前景展望
张博 张 倩【摘要】随着中国连续申请各项世界大赛主办权成功,将会有很多国际大型综合性赛事在中国举办,每年中国国内的高水平比赛也数不胜数 但是真正能到现场观看比赛的观众毕竟是少数,如何通过各种电视、报纸。
陆体育强则中国强
体育强则中国强“体育强则中国强,国运兴则体育兴” 五年来,从全民健身普及的不断推进,到竞技体育水平的扎实提高,我国加快从体育大国向体育强国迈进 里约奥运会上,女排队员时隔12年。
2019年未来之星营动中国青少年体育系列活动精彩纷呈
全国青少年“未来之星”阳光体育大会是目前由国家体育总局青少司主办的全国规模最大、影响最广的青少年大型综合性体育活动 “营动中国”是在国家体育总局青少司的。
市区学校和乡村学校体育教学工作差别
在素质教育深入发展的当下,体育受到了社会的普遍重视,在提高学生身体素质方面发挥了积极作用 但受到经济、环境……多方面因素制约,乡村学校的教育教学和市区学校的教育教学相比还存在着较大的差距 体育教学是素。
学校体育器材的变迁与管理策略
摘要体育器材作为开展体育项目和体育教学活动的必备辅助教学用具,经历了从生产工具 战争工具 体育器材的演变历程 新中国成立后,我国的学校体育教育大致经过了三个时期的变革,学校体育器材也随之具有不同的时代。
矛盾抑或统一:学校体育中强制和自由的关系考辨
谢和志XIE Hezhi摘要作为一项教育性行为,当前学校体育实践中存在着非常突出的“强制与自由”的矛盾关系,这种矛盾关系急需在理论反思层面得到澄清 手段与目的的纠缠、社会本位与。
新时代中国特色体育外交理论体系
于思远,刘桂海（华东师范大学 体育与健康学院,上海 200241）摘要体育外交是我国总体外交战略中的重要组成部分 当前我国体育外交虽有着丰富的实践经验,但缺少理论的提炼与构建,缺乏理论探索自觉,没有形。
生活的人:学校体育的最高育人理想来自生活认识论
王利国1,程传银2WANG Liguo1,CHENG Chuanyin2摘要从生活认识论的角度出发,探索学校体育的最高育人理想 认为学校体育育人的本真视界须从“认知领域”到&l。
民族传统体育项目融入学校体育教学
摘 要本文论述民族传统体育项目融入学校体育教学的可能性和必要性,提出树立牢固的传统体育意识、整合体育项目资源、建立民族传统体育项目社团、举办校园民族体育文化节、定期举办民族传统体育单项竞赛、构建完善。
巴彦淖尔市青少年体质现状和学校体育教学改革
摘要青少年体质状况是决定一个国家未来全民体质水平的重要因素 学校体育教学需要在改善人民体质的目标下发展、探索 通过对该地区青少年身体状况的分析发现,巴彦淖尔市体育教育理念、课程设计、评价方法……方面存。
教体结合为学校体育插上腾飞的翅膀
山东省泰安市岱岳区竞技体育运动学校（以下简称岱岳区体校）于2013年12月并人泰安市岱岳实验中学,实行“教体结合”的管理模式,文化教学由岱岳实验中学承担,充分体现了教育资源和体。
体育院校竞技体校运动员培养模式对中国竞技体育人才培养
摘要当代国际竞技体育竞争日趋激烈,越来越多的国家认识到竞争的关键是后备人才的竞争,后备人才的培养已成为竞技体育可持续发展的关键所在 高竞技水平、高文化素质是时展对运动员的基本要求,高学历、高素质是社会。
《健康中国2030规划纲要》和学校体育改革施策(3)
摘要“健康中国2030”规划纲要提出了“确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时”的目标,这是一个现在所有的教育工作者都耳熟能详、所有学校体育工作者都努。
学校体育对青少年人文精神培养与其实现路径
摘要在当代社会青少年人文精神缺失的背景之下,从道德、心理以及价值观三个维度阐述了学校体育对青少年进行人文精神培养的重要价值,通过在“立德树人”、礼仪实践、情感体验、意志品质、&。
方寸修身，邮花润心以邮为媒，创建特色班级之路
江苏南通市沿河桥小学（226011） 帅玲玉摘要通过一系列集邮活动的开展,我们班实现了由“集邮作为班级的一个特色活动”到“以邮为载体,创建特色班级”。
德里克沃尔科特
文徐德林很多中国人都是有诺贝尔奖情结的,关于这一点,见仁见智的讨论并不罕见 但凡诺奖得主,往往能受到我们的高度关注甚至膜拜；我们的许多作家乃至普通的文学爱好者都能对欧内斯特·海明威、多丽。
慢步旅程
辽宁大连市80附小六年(4)班 林效民一场大雨过后,在回家的路上,我的目光被花坛边的一只小蜗牛所吸引,在雨后的静谧中,我跟着它做了一次“慢步”旅程 小蜗牛背着重重的壳,一步一。