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截留助学金潜规则加剧寒门学子人生弱势化
“这些贫困生助学金不能发,前任校长一直就没发,现在发给学生会引起混乱的.”5年前,江苏省灌云县陡沟中学分管财务的副校长张永敏在跟刚上任的校长于宝军报告助学金到账时,悄悄向新校长交代了这条“潜规则”.于宝军选择了和前校长同样的方式,默默截留了本该发给贫困生的助学金.
作为一种“弱势补偿”手段,助学金旨在保障家庭经济困难学生顺利完成学业.不让贫困生因为“上不起学”而辍学,见证了一个发展中大国的责任和担当.然而,一项原本可以给贫困生带去光亮和温暖的制度,却在执行过程中被大打折扣甚至形同虚设.
在人的不确定因素不断增多的风险社会,一项初衷良善的公共政策,在执行的过程中却遭遇了形形色色的“钻空子”.在那些监管缺失的边缘地带和空白地带,一些人想方设法“捞一笔”.助学金被一些人当成了“唐僧肉”,千方百计地进行利益变现.前任校长“截留助学金”,后任校长遵循“潜规则”,这些人在蚕食助学金上形成了利益合谋.
法国思想家卢梭曾说,“人人手持心中的圣旗,满面红光地走向罪恶.”当制度善意不能及时、充分地惠及寒门学子,难免会影响他们对社会的价值认同.对于那些因为贫困辍学的孩子来说,教育这盏希望之灯过早地黯淡、熄灭,对于他们的一生会产生重要的影响.“截留助学金”让少数人享受了放纵带来的快感与满足,却让寒门学子过早地进入了“辍学—打工—结婚生子—打工”的定型化人生,让人揪心、痛心.
（摘自4月20日《证券时报》杨朝清文）
助学金论文范文结:
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