音乐创作毕业论文的格式范文 与音乐创作的第性要素情感认知类毕业论文的格式范文

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音乐创作的第性要素情感认知

如何看待音乐创作的第一性要素——情感认知,成为音乐创作者面对创作所需要面临的第一步难题,也成为决定作品成败的关键的开篇步骤.

面对音乐创作的行为活动,第一性要素——情感认知是决定作品风格、篇幅、体裁各要素的关键决定因素,对客观事物、情绪、风格的把握来自于情感认知从模糊到清晰的过程.

以歌曲创作为例,创作者首先接触的文本是歌词,面对风格迥异的歌词文本,通过通读、研读,音乐创作者脑海中所浮现的情绪、曲调雏形、音节与断句、抑扬与顿挫等参数,形成了情感认知的初步条件.在此基础上,创作主体的情感寄托得到了第一步的实现.

通过对歌词所描写的内容的深入了解与认知,创作主体进而对歌词文本内在所传达的或喜或悲或苍茫或委婉或精巧或大气的深层含义,有了更进一步的认知,在此基础上,结合音节、音调、断句、抑扬分配、长短对比、气息控制等因素的叠加,形成了音乐(歌曲)的雏形,这是情感认知对于音乐创作的第二个基本步骤.

在上述步骤中,情感认知依据歌词所传达的含义、句法,逐步在音乐的动机、乐句中实现情感本质的客观外在体现,表现为歌曲的动机、乐句、乐段及乐篇;在音调上,依据歌词文本的抑扬顿挫,逐步形成歌曲曲调的百转千回.至此,情感认知在音乐创作中的第一性配置:情感依附,已完成.

摹写阶段,情感认知仍然发挥重要的作用.通过合理的记谱,由情感依附所形成的音乐创作雏形在情感认知的作用下,结合作曲基本手法的运用,形成初步的形态跃然纸上.在这个过程中,通常被视作音乐创作最重要的环节,即情感认知的情感依附作用并体现在音乐创作的实现环节,这一环节中,音乐创作主体脑海中的音乐基本印象,通过情感认知的发酵,加之情感依附的寄托,形成了歌曲较为完整的初步形态,可称之为草稿.

在音乐创作主体进一步发挥情感认知的过程中,生活的历练、人生的经历、情感的塑成、喜恶的选择是推动音乐创作进一步发展的关键,这其中,对风格、曲调、调性、旋法、句逗等参数的选择,是情感认知进一步深化其作用的体现.在写作阶段,通过翔实的记录和技术上的修缮,最终为完成全曲打下坚固的基础.

以器乐曲创作为例,情感认知的重要性显得更加突出.脱离了歌词的文本传达,创作主体依据对风景、实物、情绪、思绪、超文本等媒质的认识,形成情感认知的初级印象,该印象在创作主体内在形成创作感动和创作冲动,在对音乐整体风格、情绪、表现形式等方面,产生第一性要素所具备的重要基因作用.

在情感认知被创作主体反复确认,直至落于纸面的过程中,情感认知始终发挥重要的作用,即情感认知中的审美情趣、喜恶判断、出发点与立场、思想性的外在体现等均成为创作活动中充分发挥重要作用的关键元素.

情感认知在创作中不断发挥作用,使创作变得“有据可依”,创作主体即作品风格的源头,也使得创作活动在创作主体情感认知的指导下,不断完成阶段性目标.因此,情感认知的重要性在创作活动中不言而喻,它既是创作活动的根本来源,也是创作活动中不可或缺的情感活动.

综上所述,情感认知作为音乐创作的第一性要素,在启发灵感、引起思维联动、贯穿创作构思等方面,发挥着极其重要的作用.而正确、良好的情感认知作为创作主体的心灵体验,其过程也是充满乐趣并富于挑战的,创作主体因个体差异而对相同事物产生不同的情感认知,进而逐步发展成为对音乐创作产生巨大影响的情感依附、心理映射,贯穿创作的全过程并最终形成完整的音乐作品,这其中,情感认知的差异化和基本共性是构成创作区别的根本源头之一.理性地看待音乐创作中的第一性要素——情感认知,清晰的判定和审慎的归纳,将使音乐创作的解构与解构过程变得更加清晰,进而对音乐创作主体以及音乐创作活动提供宝贵的经验和有价值的借鉴意义.

音乐创作论文范文结:

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