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铁路综合培训教育基地建设与管理

【摘要】目前,对高职技能型人才的需求量日益增多,为了培养出高素质、高技能型人才,做好综合教育基地的建设至关重要.文章以实际工程为例,从无线、有线、信息3 个方面对铁路综合培训教育基地建设进行了分析,提高了教育基地的教学水平,满足了教学需求.

【关键词】有线无线信息铁路综合教育基地数字传输网络

一、通信实训基地现状及展望

过去的通信本地网实训基地只包含了通信光电缆实训室、传输实训室、通信网管实训室以及程控交换实训室,随着通信技术的高速发展,新技术、新设备更新换代日新月异,特别在光传输、软交换、智能网管等领域,与信息智能技术的融合愈发明显.然而,传统的实训基地主要侧重于单个项目的培训和练习,缺乏整体性、系统性研究与考虑,并且大多侧重于有线通信方面,在无线通信和信息网络方面还存在很大的不足.

基于这一现状,建设一个集有线、无线信息为一体的铁路综合培训教育基地已经迫在眉睫,其可实现以下3 大目标：（1）成为模拟现场作业的故障演练平台；（2）成为员工内部培训的实操基地；（3）打造企业内部小发明、小创造、小革新的人才基地.

二、铁路综合培训教育基地的建设

2.1 数字传输网络

目前,铁路通信的主要设备包括传输、接入网、数字调度通信系统、无线列调系统,各类信息系统,视频会议,电话、宽带等,传输设备从Metro1000、Metro2050 逐步升级换代为OSN3500、OSN7500,无线通信系统发展迅猛,G-R、LTE-R 日益成熟,各业务层会将数据以各类形式传输进来,通过这些设备,将其转换为高速率的信号,向光缆线路进行传输.

如果对端已经完成信号转换,就可实现双向通信和通话.在实际教学的过程中,其发挥的作用主要是建立全局关键,对组网方式进行强化,了解设备的具体安装方式,同时对传输设备的维护方法进行了解和掌握.

为了使员工进一步了解通信全程全网的概念,强化其实战操作能力,将从传输系统网络拓扑结构、网络管理及维护、数据配置及资源管理等环节入手,由表入里、由内而外全方位提升其业务技能水平.

2.2 数据通信网络

程控交换网络的工作原理是凭借程控交换机对文章交换网环境进行模拟,用户可在这个环境中对用户数据进行创建、修改以及删除,进而实现文章网内的通信功能.

用户可对长途传输的中继环回连接过程进行模拟,这样用户就可对安装电话的距离进行合理的估算,然后对电话安装过程进行模拟,其中包含程控数据工作、电话端跳线卡线等工作[1].

层控交换机的接入位置在使用口位置,用户需要登录时,可通过服务器进行虚拟拨号,只有得到认证后,才能对网络进行访问,继而对网络内的管理内容进行访问.这样设备的上网和模拟拨号功能就能得以实现.在这个过程中,程控交换设备存在的意义在于将程控和试验进行连接结合,新电话用户数据的获得是用户通过程控操作进行设置获得,电话用户端增加分线盒,从而实现虚拟拨号功能.

此外还可对局域网和广域网进行组件,区分各类路由,从而顺利地进行组网,防火墙功能的实现是通过访问控制列表的方式.通常情况下,网络在建设的过程中,较为特殊的为网络协议较为多样以及网络线路十分复杂.只有网络实验室尽可能地将这些多样性和复杂性进行还原,才能给培训人员提供更好的实践方式,获得更好的实践效果.这同时表明了网络实验室在构建的过程中,必须对宽带数据城域网以及园区网进行模拟,同时还可对广域网和局域网进行模拟[2].通过对目前通信领域以及现代计算机网络技术的发展趋势进行分析,另外还需充分考虑其实用性,核心层以及汇聚层的数据可通过实验数据网向类型不同的网络应用中进行汇聚.

图1 为网络模拟示意.

图1 网络模拟示意图

在实践的过程中,综合培训教育基地将侧重于培养员工在日常故障处理（计算机、打印机）、数据配置（服务器、路由器、交换机远程登录,数据配置等等）、网络优化方面（划分VLAN、安全策略等方面）的能力,让培训人员能更为全面和直观地对网络的应用环境和网络设备进行了解.熟知网络原理以及标准和协议,切实提高用户的网络专业技能,在日后的工作中,实际动手能力也能得以提升.

三、无线通信平台的设计

（1）需要构建网络的基础结构部分,完成骨干网的建设后,进行网络基础环境的搭建.这个过程中,需要应用到基站节点一台,还需要一个基站控制,用来搭建无线接入的位置.核心网络的建设,通常会应用到移动交换机、媒体网关MGW、4G 专用数据库各一台,从而完成了网络骨干部分的建设,作用是语音通信.

（2）需要对移动通信网络进行进一步的完善,增加PS域,进而实现数据通信功能.在已经建立的异动通信网络的基础上,顺利的实现了语音通信功能.在第二阶段以第一阶段为基础,额外增加PS 数据分组域,如果体现在设备上,其实就是增加了2 个网元功能,分别为SGSN 网元和GGSN网元,其中,SGSN 所提供的的核心网,需要和系统BSS 与RNS 进行连接,SGSN 属于特有设备.SGSN 的具体功能是可实现会话管理和移动性管理功能,管理MS 属于分组域特殊的设备,具体管理的是移动网络的通信业务以及移动业务.作为移动通信系统,GGSN 和其他数据网之间存在接口,另外还具备了位置信息等具体功能.如果,用户完成了MS 的呼时,呼叫信息首先会被传输到GGSN,通过GGSN 向用户提供具体的查询信息,然后呼叫进行转移,转移信息传递并登记在SGSN 中.另外,计费接口也可由GGSN 进行提供.属于网管设备,具体作用是连接移动网络以及IP 骨干网络,同时提供分组数据给移动用户.

（3）无线网络采用WEBportal 认证方案进行认证,认证设备选用锐捷P 系统和深信服上网行为管理进行双方联动,portal 使用深信服作为服务器,用户的认证信息可利用P 和RADIUS 协议来进行验证,用户通过验证后即可放行,而且可实时审计用户上网行为,管理用户数据,实现了用户账号、上网日志、设备的管理,在保证系统高自由度的同时也保证了系统的安全性.

目前,基于国家能源投资集团有限责任公司神朔铁路分公司无线通信设备现状,将在450Mhz+800Mhz 既有模式下,在培训教育基地室外增设电杆、漏缆、天线、远端机等区间设备,在室内增设近端机、车站台、控制盒等车站设备,模拟现场作业情况,在处理故障的过程中进一步提高自身的业务水平,同时加大LTE-R 技术的学习和研究,力争在LTE-R 新设备正式启动运营时,实现新技术新设备与既有设备的无缝接轨.

四、结束语

综上所述,文章基于有线通信、无线通信、信息网络技术对铁路综合培训教育基地的建设和管理进行了分析,提出了一套系统化的通信教学改革措施,满足了当前铁路发展对人才教育的需求,提高了教学质量,具有较高的推广应用价值.

培训论文范文结:

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