报道方面有关论文写作参考范文 与重大主题报道如何以杭州日报报业集团十九大宣传报道为例方面硕士学位毕业论文范文

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重大主题报道如何以杭州日报报业集团十九大宣传报道为例

党的十九大是举世瞩目的重大事件,更是检验媒体战斗力的关键时刻.移动互联网时代,如何满足日益多元的受众需求,在“命题作文”中展现勃勃生机,是摆在每一个党媒面前的难题.

“文章合为时而著,歌诗合为事而作.”杭州日报报业集团深挖本地元素,创新报道手段,饱含深情地展现了杭州五年来的发展印记和百姓获得的幸福感,政治性与可读性并重,既凸显主流气质,也秀出了亲民颜值,较好地发挥了主流媒体的传播力、影响力、引导力.

多元表达,让主题报道“有声有色”

主题报道想要出新出彩,新闻文本不应拘泥于一种形态,通过运用多元文本形式,可以避免概念化和程式化,给人耳目一新的感觉.杭州网的网络专题“跳出杭州看杭州”,在栏目设置上包含了图片、视频、评论等,突出问题导向,紧扣创新触痛点,在对标蓝图上找差距、树目标,有样本、有观点、有内容、有思考,提升了重大主题报道的说服力,相关专题点击量超过70万次.

读图时代,要提升重大主题报道影响力,突出视觉化表达也是一项有效手段.它既能增强新闻的现场感,又提高了新闻的可读性与感染力.由多个板块来呈现主题内容,能够使阅读体验更加丰富.《都市快报》推出“喜迎十九大·寻找五大发展理念在杭州的生动实践”专栏,报社专门成立了“地标发现小组”和“地图绘制小组”,几名记者组成一支“别动队”,前往城市各个角落寻访典型案例、实践样本,与热心读者共同绘制杭州的发展地图.在版面呈现上结合绘图、大事记、摄影照片、文字等多种方式,生动详尽而又扎实全面地展示“ 创新、协调、绿色、开放、共享”理念在杭州的生动实践.

另外,图表可以化繁为简,清晰明了地表达主旨.《杭州日报》推出“喜迎十九大·图说杭州经济五年聚变”系列报道,把杭州近年来的巨变浓缩在一张张彩表中.其中,《“马车”发力,投资结构不断优化》用图表来显示投资对经济增长的拉动作用,一目了然.

深耕本土,讲述“接地气”的杭州故事

一直以来,重大主题报道往往存在着强调政治宣传、忽视新闻价值的弊端.如何增强新闻的可读性和趣味性,进而提升报道品质,增强报道感染力,是杭州日报报业集团一直在探索的.实践中,我们鼓励采用生动、新鲜的故事化写法,改变时政主题报道僵化、枯燥、单调的状态,通过一个个精彩的故事和细腻的叙述来折射宏大主题.这种“上接天线,下接地气”的做法,不仅凸显权威性,也能唱响本地好声音.比如,从2017年8月开始,《富阳日报》用整版、连续刊登的形式,推出“喜迎十九大·农村看变化”系列报道,聚焦最基层的1 9 个村庄, 全面回顾过去五年富阳新农村的变化.在采访上,与常态化的“走转改”活动结合,采编全员出动走村串户,真切感受变化;在写作上,展示成绩、不回避问题,讲述经验做法、提出意见建议.系列报道中,有因杭派民居而闻名全国的“网红村”场口东梓关村,有守着“绿水青山”发展美丽经济的湖源上臧村……19个村庄19个样本,自带“泥土味”,讲述着独具韵味、别样精彩的发展故事.

深耕地方元素,找准地方特色,可以把重大时政主题报道的同题作文变成“杭州美文”.作为基层媒体的《余杭晨报》,紧扣十九大主题,立足余杭区发展实践,重拳策划推出“循着习总书记当年足迹 触摸余杭发展律动——深化走转改 记者在一线”主题系列报道.记者重走总书记当年到过的地方,采访事件见证人,回忆当年情景,畅谈近年发展,从寻访见证变迁.以点带面, 以小见大,忆往昔,看今朝,展示余杭区发展新高度.系列报道推出后引起了社会各界广泛关注.

技术创新,打造融媒体视听盛宴

传统媒体和新兴媒体融合发展,很重要的一点就是运用新技术、新手段,使原先单一的内容变身为互动性强、参与度高的新媒体产品.进入移动互联网时代,几乎所有媒体都开通了微博、微信,有的还创建了新闻客户端,这些新媒体平台成为传统媒体转型发展的重要阵地.有的纸媒将内容直接平移或简单处理后在微博、微信上进行推送,以为这就是“融合”,实质是一种滞后的观念.真正的媒体融合,从内容策划、制作、发布到运营,是一个完整的生态链,需要各部门密切的合作.谁首先打破传统生产理念,突破老旧思维的束缚,在媒体融合原创作品上发力,就有可能获得发展先机.

近年来,传统媒体在新媒体产品生产上不断尝试,视频、H5几乎已成为重大主题报道的标配,而VR、AR等新技术的运用也日益广泛.

党的十九大召开期间,《杭州日报》全媒体新闻中心策划了五个整版的AR内容,主要呈现跟杭州有关的、比较有意思的内容.其中,“秀爱杭州”活动得到了杭州市民的热情响应,配合新开发的AR 技术,令人耳目一新.《杭州日报》从征集到的500多张市民生活照片中选出最有故事的10张,视频团队上门拍摄,通过AR技术制作成“会说话”的照片.打开“杭+新闻”客户端,通过扫一扫功能,对准报纸版面的静态照片,照片中的主人公就会“走出”报纸、出现在手机中侃侃而谈.

把手机客户端和报纸巧妙地“融”起来,AR是一个富有创意的突破.这是《杭州日报》在AR领域的一次试水,把AR技术直接嵌入到APP里,《杭州日报》算是浙江第一家.它由“杭+新闻”团队创新研发,利用计算机生成逼真的视觉虚拟环境,让用户体验“身临其境”的新闻报道效果.十九大报道中的运用还是一次尝试,未来AR还有更广泛的应用前景.它可以运用到营销方面,比如,跟一些指定的商家合作,设定好图片后,由媒体拍摄一个商业广告片,通过媒体新闻客户端扫一扫就会产生一些新的东西.从技术层面上来讲,除了自有开发,还可以进行外包合作,用合作的形式来取得技术和内容上的双赢.

党的十九大召开之际,如何用最好的传播方式传递时代强音?通过头脑风暴,《杭州日报》决定在2016年《G 20号外》的基础上加以突破,推出“杭报TV”,把一张“纸”变成一个“电视台”,以“电视台”的面貌为用户呈现一款便于手机阅读的H5产品,实际上就是一个H5与短视频的综合体.近两年,短视频增长势头强劲.它的现场感、即视感都比文字图片胜出一筹.费神费力的“深阅读”受众面越来越窄,用户正在“变懒”已成为公认的事实.纸媒发力短视频,既能够发挥其策划采访的优势,又能用视频来弥补报纸上文字、图片的不足,将报纸从二维传播拓展到三维传播上去.

党的十九大召开期间,“杭报TV”更新七天,每天推出五个视频频道.其中,2~3条是央媒的十九大相关视频,另外几条是原创内容.记者根据热点话题做街头采访,《你心中的美好生活是什么》《厉害了我的国》《杭州人的小目标》等街采视频突出本地化、生活化,原汁原味地呈现了杭州市民积极向上的精神面貌,以及对国家和这座城市的深厚感情.“ 杭报T V ” 界面设计也十分新颖,主界面的皮肤设计成一台电视机,给用户一种看电视的仪式感,用户点击“按钮”就能切换频道.形式感的创新,令视频内容锦上添花.“杭报TV”在“杭+新闻”客户端和微信朋友圈等新媒体平台上迅速传播,收获了满满口碑.

移动社交时代,用户的时间碎片化,注意力稀缺,缺乏交互性的产品难以吸引用户.《杭州日报》在十九大期间每天推出一款H 5 产品,采用新技能新玩法的互动式阅读,令重大主题报道耳目一新.《各位党员请注意,有一个神秘箱子等你查收》, 以中国1 9 2 1年开始的成长史为主线,每届党代会的时代特征作为一个场景,通过一只神秘箱子做串联,不断点击进入最终场景,跳出总书记在十九大报告中提出的4个论断的重要讲话视频.产品设置了寻找、回答问题等互动环节,增加了受众对产品的参与感.《30秒读懂十九大报告》采用了当行的快闪模式,快速梳理了十九大报告中的重要信息,在30秒时间内完成阅读,加深读者的印象.杭州网制作的“测测你的洞悉力”H5,通过答题的形式引导大家回顾这五年的重大事件,如G20峰会、地铁开通、移动支付的崛起等,感受身边的变化.通过推出一系列H 5 产品, 以生动的形式包装严肃的内容,“旧瓶装新酒”,碰撞出意想不到的化学反应.用户与内容互动,使阅读变得更有趣,传播更有效.

对媒体来说,内容为王固是真理,但若没有创意和技术的充分配合,内容就不易传播,将优质内容有创意地融合表达是H5成为爆款的关键.以往严肃的时政报道,《杭州日报》做出了分量和新意,亲民又好看.

报网联动,构建多平台传播体系

重大主题报道题材大、涉及领域广,因此需要发挥团队力量,打破部门间的局限,以集体力量打造精品内容.杭州日报报业集团旗下子媒运用媒体融合发展成果,坚持“互联网+”战略,打造全新融媒体报道平台,聚合了报纸、网站、微博、微信、新闻客户端等多种载体, 将平面报纸转化为能看、能听、能玩、能互动的多媒体新闻.前方报道团队和后方制作团队密切配合,通力合作,合理分配报道内容,形成一次策划、分工协作、多端跟进,提升了新闻传播力和媒体影响力.

党的十九大召开期间,《萧山日报》“两微一端”及时发布相关新闻报道,《一张图,带你看懂十九大报告!》通过图片的形式,对报告中的关键词进行简明扼要的解读.H 5 产品《@全体萧山人,这里有一封和你我都相关的信》,通过图文、动画等形式展现了萧山这五年的成就,激发市民热情.萧山网采用专题和微专题相结合的方式, 引入视频、文字直播,时刻跟进会议动态,特别推出“萧山人说说未来这五年”专题视频节目,采访街头市民,畅谈真实的心愿.

为了防止出错,编辑严把采写关、选稿关、编校关、审定关,在新媒体推送报道前都会在十九大报告原文中验证一遍,做到句句有来源,处处有依据.《每日商报》官微和小程序滚动播报十九大开幕盛况,推出“十九大报告,直抵人心的1 9 句话, 你最喜欢哪一句”互动活动,通过H5的形式进行推广,请用户将最喜欢的一句话上传至《每日商报》官微平台,得到了网友积极响应,形成了良好的舆论氛围.

作者系杭州日报报业集团新闻和发展研究所研究员、复旦大学中文系文艺学2015级硕士研究生

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