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考场里的苍蝇(散文)

教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙……”的写字声,以及偶尔有同学写错字用胶带粘纸的声音.

我坐在讲台上环视每一个同学,并凭着他们的穿着、长相以及思考问题时的眼神替他们设计着未来,这个同学可能将来是一个卓越的政治家,因为他的眼里闪烁着睿智的光芒;那个同学将来可能是一个设计师亦或工程师,这是我的直觉;靠第二个窗户的同学将来可能是一个左右逢源的商人;讲台下面的这个同学将来可能和我一样是一个普通的教师……

看着这些孩子,间或也回忆一下自己的过去,当然也天马行空地规划未来.我想如果我已经走过的那段人生只是草稿,再有一段誊写人生的机会,那该多好,我该有多珍惜啊!

突然,一阵很大的“嗡嗡……嗡嗡……”的声音穿进我的耳膜.循声搜索,竟是一只绿头苍蝇,你这位不速之客为什么会在这种时候进入这样的场所.平时,同学们可能会七手八脚地打开所有的窗户和门把你追赶出去,还你自由,或偶尔会与你开个玩笑,可现在大家都精神高度集中地无暇顾及你,甚至你的这种声音让一部分同学讨厌你.

窗外,也是静悄悄,仿佛能听见花园里各种花儿竞相开放的声音,微风过处,它们袅娜地舞动腰肢,尽情地享受着大自然的爱抚.你为什么不钻进花丛一同享受?偏偏要来到这儿,哦,对了,你本应该喜欢在腐败甚至发臭的物质里,在那里生存、繁衍,怎么会有福分去闻着花香而歌唱生活呢!那你也不该选择来到这如此安静、严肃的考场啊!

而此刻在教室里的你正拼尽全身的力气到处乱撞,发出的声音像一架小型战斗机,你可能不懂得老鹰低飞是为了向高空翱翔,老虎低伏是为了向猎物扑去,才这样肆无忌惮、垂死挣扎.让我真正明白什么叫无头苍蝇,我生怕影响同学们做题,轻轻打开能打开的窗户,希望你能离开这儿,不知你是故意想留在这儿,还是找不到出路,只是一个劲儿地飞,看似要飞出去,但马上又折回来,我的视线随着你的身影在教室的上空盘旋,乞求你慢慢飞,别发出太大的声音,可你依旧我行我素,我看到了部分同学憎恶、烦躁的神情,我失望至及,想到一句话:“要做空气的净化器,别做环境的污染者.”

做人又何尝不是如此呢?生活中总有一些人,在大家都兴致勃勃时,喜欢当头泼一瓢冷水,或在别人肯定一件事的好的方面时,总会从反面去说这事如何如何不好,以显示自己有独到的见解亦或与众不同,并美其名曰个性,开始,大家会惊叹:这人真神啊!我们怎么没想到这一点.时间长了,大家发现这样的人不管事情本身如何,他总会去看事情的反面,而且又多多怨气,把自己的心情老是搞的很差,而且把自己的坏情绪带给别人,这难道不是环境的污染者吗?我们为什么不做一个阳光型的人,用自己的光和热辐射周围的人,让你身边的人因你的存在而快乐,更加热爱生活,让别人幸福的过程中自己享受幸福呢?

低头看着同学们一个个沉着、淡定、一丝不苟地做着试卷,仿佛你从来就没有出现过,是他们已经对你熟视无睹呢还是他们已经包容了你以这种形式的存在?因为泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深;王者不却众庶,故能明其德.这真是一帮宠辱不惊的学子啊!相信他们将来都是能成大气候的人!

听不见了你的声响,以为你飞走了,环顾四周,才发现你在窗台上爬来爬去,你耗尽你所有的力气却只是徒劳,同学们或许已经忘记你的存在了吧!不知你是否在他们的心里留下过一丝痕迹.这使我想到:人生最大的悲哀就是认真地做着一件毫无意义的工作.小时候听老师讲南辕北辙的故事,暗自思忖这种行为生活中并不多见吧,后来才发现我们多少人在违心地做着自己不愿意干又没有意义的事.真所谓后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.

虽然撒切尔夫人说过:如果我不能引起某种争议和批评,我就是一个无能之辈,人世间大凡有作为的人都会遭到别人的非难,如果你的主要目标是“我只希望得到别人的好感,而不愿意受别人的批评.”那么你就会在这个世界上碌碌无为,虚度一生.可人家毕竟是说成功的人刚开始所做的事都有不被人理解的时候,要耐得住寂寞、熬得住孤独.而你呢,在别人的指责声中,竭尽全力、忙忙碌碌的飞行究竟是为了什么?

我提醒考生离考试结束还有15分钟,有的同学露出志得意满的神情,有的同学显得很懊丧,有的同学有一种反正就这样了,一切都无所谓的样子,而有的同学正在紧张地写着,还不时抬头看钟表.我刚才多么希望时间能过的快一点,一低头就是10分钟,而现在我又多么想拉住秒针,乞求它!让它别走了,好让没做完的同学赶紧写,人啊!有时候怎么就这样矛盾呢!

同学们怀着不同的心情陆续走出考场,我收拾完一切,去关窗户,你趴在窗台上一动不动,是死了吗?我轻轻拨了拨,你却忽地向前跑了一下,然后又停下来,我是该把你留在教室,还是把你弄出去呢?我难以决定,便把你活动地方的窗户留了一道小缝隙,是去是留.你自己决定了再努力吧!我帮不了你,是因为我怕帮错了你.

走出考场,抬头阳光好刺眼,这场考试我在你的世界中感受生命的真谛,我长长地舒了一口气,但内心却被你深深地牵绊!

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