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决胜高考，从一轮复习开始
摘 要：在单招高三英语复习的过程中,一轮复习是奠基石,在整个英语复习过程中起到了关键性的作用.合理有效地、系统化地进行一轮复习尤为重要,这关系到提高二轮和三轮复习的效率,对高考也起到了决定性的作用.
关键词：高三英语一轮复习对口单招
在对口单招的教学中,如何有效地进行高三英语复习,这是每一位高三英语老师首要考虑的一个问题.复习,不仅要“温故”,而且要“知新”,这“新”不仅包括学生所学的知识,还包括学生是否学会复习与反思,举一反三.所以,对于高三的学生来说,复习尤为重要.在备考复习中教师经常将高三复习分为三个阶段,即一轮复习（主要是回归课本知识,对基础知识的再学习及应用）、二轮复习（主要针对各种题型的专项复习）和三轮复习（侧重综合训练,提高学生综合能力）.在这三个复习阶段中,笔者认为一轮复习尤为重要,以下主要围绕一轮复习的三条线索展开,即词汇、语法和阅读.
一、词汇是基础
词汇量的大小在一定程度上决定着一个学生英语水平的高低.词汇复习是高三英语总复习中的一个关键.因此,在一轮复习的过程中,首要的任务就是让学生能够熟记单词和短语,并每天进行检查,定期给与复习.方法可以是笔头默写,也可以是口头复习.单词的记忆可以是简单的背诵,也可以是有意的归纳.所谓简单的背诵,并非死记硬背,而是一种有效背诵.例如可根据发音和拼写规则,边读边写.背诵时要做到“五到”,即眼到、手到、心到、口到、耳到,使词汇在大脑中留下深刻的印象.有意归纳则是对有共同用法特点的词汇进行归纳,形成知识链,由点到面,培养发散思维和知识迁移的能力.特别是一些常考词汇,例如prefer、wish、suggest等.以suggest来说,这个词在历年的考题中出现的频率颇高,但很多学生还是没有能够掌握牢固.Suggest有两种解释：“暗示,表明”和“建议”.当译作“建议”时,其宾语从句要用到虚拟句型“suggestthatsb（should）dosth”.此外,其表语从句和主语从句中也会用到虚拟句型“sb’ssuggestionisthatsb.（should）dosth”“Itissuggestedthatsb（should）dosth”.从suggest我们还可以联想到相关含义的动词,如advise,insist,demand,order等也会用到这种虚拟句型.
二、语法是框架
（一）明确目标,因材施教,重点突击薄弱语法
正所谓“知己知彼,百战不殆”,要想在高考中取得较好的成绩,首先得明确“考什么？怎么考？”这就要求我们在一轮复习的过程中首先要学会钻研考纲,发现考点.因此,教师在带领学生进行一轮复习时,可以带着学生一起研究近几年来高考中出现的一些语法考点,进而对一些语法知识点进行梳理,分门别类地进行复习.不难发现,近年来经常考到的语法知识有定语从句、非谓语动词、倒装结构、虚拟语气等.接下来的任务就是根据不同的学生对象进行有效复习教学.对于那些基础扎实的优等生,教师要做的就是少讲多练,使他们有时间进行自主学习,注重培养他们综合运用知识的能力和解题技巧.对于那些中等生来说,教师应注重课文中的原句和习题,在掌握基础知识和提高基本技能上下功夫.而对于那些基础差的学生,则应该以考点为主,掌握基本知识和解题技能.
（二）养成良好习惯,形成自己的语法错题集
在复习的过程中,很多学生会发现在学习方面有很多漏洞,有时还会感觉到复习的知识越多,累积的漏洞越大.面对这种情况,如何准确地发现漏洞,弥补漏洞往往很重要.因此,制作一本自己的语法错题集就显得尤为重要.可能有些学生会认为这是多此一举,一来浪费时间,二来错题集无非就是把题目再做一遍,根本没必要.然而事实并非如此,虽然整理错题看似会花时间,其实这也是为将来的复习节约时间.随着试题的不断积累,试卷和练习册也在不断地累积起来,之后的复习根本就没那么多时间去把所有的题目看个通透.而有了错题集,就可以发现自己的问题所在,复习时也有了重难点之分,不像拿着整份试卷“眉毛胡子一把抓”了.错题集整理好之后,学生不仅要做错题,更应该在错题旁标注该题的知识点以及类似的考点加以比较,不断总结经验教训,学会分析考点,把握出题人的意图,真正理解并运用.
在整理错题集时,一定要有恒心和毅力,不要敷衍了事,要知道这本错题集是你自己的一本“宝典”,它的作用不仅仅是帮你在整理错题,更是通过对错题的整理、分析与总结,不断地在培养你的判断力、分析力和归纳能力,帮助你不断提升英语语法水平.
三、阅读是根本
高考中,阅读一块也是占了很大的比例,而失分的多少直接会影响到总体成绩.因此在一轮复习过程中,阅读能力的训练也是必不可少的一个项目.然而,面对林林总总的阅读材料,不可能纯粹来搞“题海战术”,因此要有计划性、有针对性地进行练习提升阅读能力.在复习过程中,可以鼓励学生多读一些社会文化、历史知识、科普知识、地理知识等方面的文章,涉及题材有记叙文、议论文、说明文等,在阅读过程中充分利用猜词、推理、跳读、略读、细读、分析等阅读技巧；其次还可以罗列出阅读能力的考察范围,比如主旨题、细节题、词义猜测题、正误判断题等.对于每一种题材和每一种考点进行练习时,可以截选相关片段,有针对性来练题,掌握每种题型的做题方法和技巧.这样一来,学生在阅读的过程中不会因为文章冗长而产生惧读心理.相反,他们会带着一种新鲜感来做题,比较有针对性,也能更好地帮助学生提高阅读能力和技巧.
总之,在英语一轮复习中,要注重夯实基础,加强词汇、语法、阅读等多方面的训练,为二轮的专项复习和三轮的综合训练做好铺垫,做充足的准备,这样才能在英语高考中立于不败之地.
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